La Universidad La Gran Colombia celebró de manera presencial los grados de sus 5 Facultades
La Universidad La Gran Colombia celebró de manera presencial los grados de sus 5 Facultades
13 Diciembre 2022
Los eventos se realizaron el pasado viernes 24 de septiembre en la sede centro de la Universidad La Gran Colombia, que recibió 4 eventos distribuidos en 2 de sus auditorios y en la sede de Ingeniería, la cual celebró un evento con los estudiantes de su Facultad, donde el protagonista fue el reencuentro con compañeros, docentes, directivos y por supuesto las emociones de orgullo de los familiares acompañantes.
Con un total de 500 graduados en los programas académicos de pregrado y posgrado, se desarrollaron estas ceremonias marcadas por el compromiso académico, humano y ético al ser graduado grancolombiano, caracterizado por entregar desde su conocimiento cambios estratégicos en las organizaciones, que generen desarrollo para el país y sobre todo a las comunidades más vulnerables.
Así mismo, los grados grancolombianos tuvieron un escenario virtual para más de 250 estudiantes que disfrutaron su ceremonia gracias a la transmisión en vivo emitida por el canal de facebook de la Universidad y por nuestro canal aliado Teleamiga.
La transición hacia economías sostenibles y digitales promete millones de nuevos empleos en América Latina para 2030. Sin embargo, el gran desafío está en la educación: formar perfiles capaces de responder a los cambios en sectores como energías renovables, movilidad eléctrica y economía circular. En Colombia, los indicadores laborales muestran mejoras, pero la clave está en que el sistema educativo se anticipe a los retos del futuro del trabajo.
En el marco del fortalecimiento de alianzas estratégicas entre la academia y las Fuerzas Militares, una delegación de la Universidad La Gran Colombia realizó una visita institucional al Comando Aéreo de Combate No. 4 (CACOM 4), ubicado en Melgar, Tolima.
Un reciente estudio titulado "Tu cerebro en ChatGPT: acumulación de deuda cognitiva al usar un asistente de IA para la tarea de redacción de ensayos", publicado en junio de 2025, plantea preocupaciones relevantes sobre el impacto cognitivo del uso frecuente de estas herramientas. La investigación, que incluyó técnicas como la electroencefalografía para medir la actividad cerebral durante la redacción asistida por IA, revela una disminución en el compromiso mental del usuario.
La educación superior vive uno de los momentos más desafiantes y urgentes en la actualidad, donde no solo se trata de formar profesionales competentes, sino de generar sentido, confianza, bienestar y habilitar a los jóvenes para abordar los retos y las transformaciones que exige la realidad de hoy. Lo que durante años fue considerado parte del ideal educativo, hoy reclama adecuaciones y respuestas concretas y apremiantes, frente a generaciones que ya no aceptan respuestas genéricas ni estructuras que ignoren su realidad. La Generación Z y los Millennials están reconfigurando las expectativas frente a las instituciones de educación superior.
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